你好I毕业季

晴空万里充满鲜花

每一片空气里都有香甜的味道

01忆过往

beautifulday

我时常向他们讲起我的童年，我说，如果我没有读书，我可能是一位村姑，或者一位卖花女，再或者流水线上的打工妹。我很庆幸我跨出了“农门”，过上了我想要的生活。读书很苦，因为有了信念，我们却可以苦中作乐。

孩子们很喜欢听我讲童年的故事，其实童年里每一帧或苦或甜的回忆，都是我现在的财富。我们一起写《忆儿时》，一起写《我爱家乡的____》……每一篇文章，都有童年的影子。

这些年，有幸融入到了他们童年的生活，看他们个子长高，看他们心性沉稳，看他们学业进步，看他们表现出来的喜怒哀乐。我希望，当他们告别童年时光时，记住的，除了学习的苦，还应有充实感，还应有良师益友，还应有心智的成长，以及积极乐观的生活态度。看见生活灰暗时刻的同时，也能看见生活中的浪漫与诗意。

字里行间的祝福02

beautifulday

选了一个晴朗的上午，给这十一位小崽子写毕业感言。一帧一帧的回忆填满了心尖。写到喜昱的时候，想起了他去年写过的文章《我想唱首歌》，《少年》的旋律响起，那些离别时的微妙情绪一一翻腾，浸湿双眼的是感动的泪，是不舍的泪。

多年没有写过信了，趁着这次机会，何不重温一下写信时的滋味呢？四千字手写版“情书”，一一装进信笺里。还记得，当我写完最后一封时，右手五指已不能撑直，酸胀与麻木的滋味，有点难受，可我无比期待着他们收信时的惊喜之态。

搜集了四年级到六年级的合影，打印了四十多张照片，自家打印机，有点色差，但依然挡不住那灿烂的笑容。我还选择了自认为挺美的个人照，打印了11张，在照片背后签上我的名字，发给每一位孩子。出于私心，我期待每一位孩子能够记住我。发照片的时候，还不忘调侃：一定要收藏好了，说不定我哪天出名了，这照片可就升值了。

振庭：

上周，你吵着要写议论文，老师还有点“不屑”，想着：小小年纪，就想写出惊人的议论文，有点高估自己了吧！当我看到你的文字之后，却被你惊到。你的信息搜集、捕捉能力，你的思辨力、思考力，应该是我们班最厉害的了。

你知道吗？老师有时候很心疼你，不想你这么小，就看透这么多世事。此阶段的你，应该是无忧无虑的，纯洁无暇的；此阶段的你，应该是聊学习，聊胸中大志，聊未来梦想的；此阶段的你，应该有着毛泽东所说的“恰同学少年，风华正茂，书生意气”的洒脱与自在的。

外表乐观、没心没肺、偶尔自嘲的你，想必也在期待一个美好的未来吧！你是有决心改变自己的，就好比你曾信誓旦旦地向珊珊老师下战书：我要重新做人！一个学期，你的文笔有了惊人的进步，遣词造句还在其次，主要是有想法，有思考力了，即便老师还是期待你内心能够更自信、乐观一些。

嘉睿：

这个学期，你的佳作频出，字里行间充满童趣，又有一点哲理的味道，让人惊叹之余，又让人抑制不住兴奋。“你说，它到底在什么地方？我也想收好行囊去瞧一瞧。我说，不必这样，它就在纯真的心尖儿上。”这样烂漫的文字，怎么会出自于一个身材魁梧的小小少年之笔呢？

昨天读到你写的《夜愁》，突然觉得，你内心充满仁爱，有悲悯之心，这样更加注解了你的善良与体贴。“夜是忧愁的，她想让人喜欢她，但她也明白，人们喜欢光明是无法改变的。她想哭，想诉说心中哀愁，但又不忍心使这样欢快的土地一下子变得湿淋淋的，她只好把哀愁压在心底，烂在肚子里，她喜欢昆虫，因为只有它们不怕黑暗，尽情歌唱。”嘉睿，我该如何表达我对你文字的喜爱，对你慈悲心的钦佩呢？

以前，爸爸会焦虑你基础不牢固，老师会担心你作文太苍白，我想，我们的焦虑与担忧都是多余的。坚持不懈、刻苦学习的你，永远值得我们骄傲！

子涵：

每一年教师节，你都会送老师一个小礼物，礼轻情意重，为此，我也格外珍惜这些小礼物。三年前你送的教师节礼物是一盆长寿花，我一直把它放在阳台上，似乎每天都在期待它开花，即便三年了，一朵花也没有见到，但那又怎样？我曾看过它枯叶的萧瑟样，我也曾看过它郁郁青青的旺盛之姿。四季轮回，生命不凋，这大概也是我们该学习的吧！

念念不忘你写的黄山的雨，怎么办？老师也想去一趟黄山了，不看它的奇石、云海、温泉，就为看一场那别有风趣的微雨。我想，假如有一天，我真的在黄山遇到了这微雨，我一定会想起我曾经教过这样的一位小小少年，身高七尺，魁梧壮大，可写打油诗，可书心中细腻情。

上周，你和我说，自己的文笔挺不错，却总是走不赢时间，为此，内容写不完，拖语文后腿。吾日三省吾身，正在反省的你，就是在成长，知己知彼，方可百战百胜。步入初中之后，想必你一定会更加严格要求自己，更加精心修学，七尺男儿，定有大作为。

喜昱：

一听到《少年》这首歌，我就会想起你，想起你描述的那个离别的画面，毕业季的伤感扑面而来，你们彼此听着《少年》，哼着《少年》，默不作声，就很美好。

“打扫完之后，他转过头，深深地看了一眼教室。走在路上，刘奕彰带头唱起了《少年》，歌声中没有往年的喜悦，只剩下悲哀和不舍。我们的双眼已经模糊了，晶莹的液体滑过脸颊，那是离别的泪。夕阳下，四个人走着，过了一会儿，整齐的影子分散了。离别时只有《少年》的歌声在空中回荡。夕阳下，我带上耳机听着这首《少年》的歌曲。缕缕阳光，破碎后又拼凑成一幕幕温馨的回忆。”

这样的文字，让老师动容，让老师忍不住也回忆起了十多年前，我也是少年模样的美好时光！

眼里有星辰，心中有大海，小小少年的你，未来可期！

言培：

佩服你对书籍的执着，更欣赏你对历史故事的了解。毫不夸张地说，你在历史方面的涉及，远远超过了珊珊老师，我该拜你为师，向你学习。你要永远以书为伴，以书为友，这将是你人生中无可取代的一笔财富。

最不能忘怀的，是你甜美的笑。你笑起来，就像泛着微光的栀子花，洁白而灵动。你的小虎牙多可爱，丝毫不觉得你是即将步入中学的大女孩了；你白皙的脸蛋，掐得出水似的柔嫩。每次看到你这小精灵般的样子，老师对你的批评与指责都没有任何抵抗力了。

你知道吗？两年前，冻冻还在我的肚子里，午间，我靠在讲台旁休息，你怕桌子太矮，勒得我肚子不舒服，立马拿来你的外套帮我垫着；课间，你担心我饿着，毫不犹豫把自己的坚果分享给我吃……你是贴心的小棉袄，老师的心，被你温暖了。看到你写的《冬天》《我的外公》等文章，老师忍不住想哭，那些温馨的小场景，更加让我明白了，为何你会如此贴心。愿爱你的人，和你爱的人，都能幸福美满。

怡乐：

这一年，老师看到了你的飞速成长历程。也许，他人都会以为你有优秀的奶奶辅导，语文才会如此优秀。但老师深知，每一份收获，都是你自己拼搏而来的。你牺牲了多少休息的时间，你熬了多少个深夜，你抑制住了心中多少愉悦的畅想……你严于律己，别人是看不到的；你细致入微，别人是看不到的；你默默耕耘，别人是看不到的。“比你优秀的人比你更努力。”你不仅优秀，你还很努力。

五年级，总是担心你文字表达不够细腻，内容写不长，六年级之后，却字字珠玑，句句惊人，篇篇难忘。你善于琢磨，老师讲到“动词妙用”，你立马写出“春，悄无声息地溜到了乡间村落”“小雨淅沥，跳进了沉睡的土地”……那些动词用得多妙，多准。有时候老师都觉得自愧不如了。你善于识记，每一个答题小细节，你都能稳稳记在心里，再用时，灵活拿捏，你识记古文的速度，老师只能向你投来羡慕的神情了。

姑娘，照顾好自己，忙碌的同时，也要捕捉生活中每一个开心快乐的时光。我永远会记住，舞台上，拿着话筒的，那个闪闪发光的怡乐。

子柔：

温柔如你，似皎洁的月光，带着些娇羞与神秘；宁静如你，似枝头的玉兰，不张扬不显摆。时常想着，多和你交心，多听你絮叨，却又不忍干扰你这份温柔与宁静。

你也许会很困惑，如何才能让自己的思维更严谨，让文字表达更具条理，有一个方法可行，那就是修改。还记得上次写的短诗歌吗？写完之后，多读几遍，读过之后，想一想，我想表达什么？我是如何呈现我的思考痕迹的？我的条理是什么？有时候，刻意练习，会让自己有所成长。

多向老师求助吧，老师很愿意帮助认真、勤奋的你更上一层楼的。多向同桌求助吧，同桌也定会把自己所知道的倾囊给你，独乐乐不如众乐乐。多向父母求助吧，父母愿意把所有耐心都给予你，把最厚重的爱献给你。

温柔而宁静的你，积蓄力量，厚积薄发，美好的日子在向你招手。扎着马尾的你，阳光又自信，姑娘，踏着步子，迎着风，成长吧！

一鸣:

你善于斟酌字句，读你的文章，就像在读诗歌，唯美而深邃。你追求完美，认定的事情，一定要做到无可挑剔才安心。你执着于母爱，任何一篇记叙文，你都可以融入母亲的故事。

因为执着于字句，会让你抓耳挠腮，苦思冥想；因为追求完美，会让你焦躁不安，耗时耗力；因为迷恋母爱，会让你选材受限，思考受阻。亲爱的一鸣，该如何破局呢？我想，适当允许自己犯错，允许自己写出平淡的文字吧。俗话说，平平淡淡才是真。追求内心的“真”才是最重要的，文字不美又能怎样呢？坦率做自己，真诚做自己，文字自然流露，大概，你会写出更让人惊艳的文章。

你是我心中的佼佼者，这几年，收录你太多的文字。这是你的精神粮食，也是我的精神粮食，我们彼此见证，互相成长。如有机会，我愿成为你忠实的读者，期待看到你更多的佳作。帅气的你，才气逼人的你，一定会成就更好的自己。

子灏：

眉如墨画，目若秋波，轮廓俊美，姿态闲雅，大概说的就是你这幅模样。父母修来怎样的福分，生出这样帅气迷人的你？

你很谦卑，似有一种“儒雅”之风。时常觉得，你应该生在古代，胸有笔墨，腹有诗书，弹琴作画，样样精通。这大概就是你的魅力。

你还记得，你写的葡萄架下，爷爷种葡萄的情景吗？那篇文章，打印出来，贴在小学部宣传栏里两个学期了，那些低年级的小朋友看到了，肯定会被你们的祖孙情感染，至少，老师就被这样的画面感动了。你还记得，班上有人没有带笔，你那么热情分享自己笔的场景吗？至少老师会把你那热心肠的模样定格在脑海里。

未来的日子里，做一个勤奋的孩子吧。自觉、自律、自控，这是老师对你的叮嘱。拿出百分之百的热情，做好自己该做的每一件事情，等你收获果实的那一天，你一定会无比感激这么自觉自律的自己。

宇浩：

是什么缘分，让我们在六年级的最后一个学期相遇？如果早些相遇，会不会碰撞出更多文字火花？妈妈和我说，相见恨晚，但我想说，为时不晚。

短短几次课，就已经看到了你的突破。课堂上没有抵触，有吃力，会迷茫，常困惑，好在我们都能够坚持。你需要找到学习语文的兴趣。瞧，还记得上次写的诗歌吗？刚开始絮絮叨叨，不自信，不想写，尝试之后，你的《天净沙》却是我目前收到的“一字诗”中写得最好的一首，难道不应该感到自豪吗？课前测试中，你虽然写不了多长，但你的文字更加简练了，更有意境了，这不也是一种进步吗？“柳絮悄悄飞离了柳树，白白的，轻轻的。天空上，瞧去，一大片一大片满是的。它们跑着，跳着，比赛飞行着……”这样的短句，多美，多有节奏感。

你如果能够耐心培养学习习惯，我想，你的收获可不止这些。学习需静心，非宁静无以致远，我们不是学过诸葛亮的《戒子书》吗？想必，大道理应该是不需要老师再啰嗦了。

星宇：

你是一个活宝，并自带喜感，看到你，和你聊天，都会觉得很开心。没想到，你居然还听过这么多周杰伦的歌曲，并且还能唱出来，那一节诗歌课，好似你我在唱双簧，多有成就感呀。

上周，你的作文一再被我否定，写了改，改了写，反复中，你似有几分恼火。我想追寻你的原因，最后你告诉我是不想写。老师想告诉你，你有很多素材，也有老师教方法，就因为不想写，而让语文拖后腿吗？在我的劝解之后，你耐心写了一个片段，总算是看到了你的进步，而后也看到了你舒坦的笑容。

我一直都在等待你的突破，你要保持对语文的热爱，广泛阅读，培养语感，积累素材。每次讲到与历史有关的知识点，你那眉飞色舞的样儿，多可爱。我期待，你在阅读文学方面的书籍时，也能有这般可爱的模样，我想，那时，我就不必担心你的文字表达能力有所欠缺了。

愿你永远是一个活宝，开心快乐，保持童趣与童真！愿你能够唱出更动人的歌，为学业之旅增添欢乐与活力。

03祝福满天飞

beautifulday

让他们写信给我，出自于我的私心。毫不夸张地说，这个班级是目前我教过的学生中最具成就感、幸福感的班级。爱学生，爱家长，爱有他们参与的每一节课。

那些相伴几年的孩子，怎么舍得放你走？那些进步迅速的孩子，怎么舍得放你走？那些有文思、有文采、有真情、有真爱的孩子，怎么舍得放你走？

我直言不讳：“你们要给我写一封信，等我想你们时，还能翻翻你写的信，看看你写的文字……”他们嘴里说着没什么可写的，但那手，那笔，却违心了。我相信，大部分孩子都是真情流露，心中也会藏着对老师的不舍之情。

大家安安静静地回忆，认认真真地写，信纸上的文字满满当当。有的孩子还能保持写作时的文采，实为专注。以下呈现的文字，只是他们写的一部分而已。

彭怡乐

课堂上，您是有“天赋”的美术家，经常拿起笔，在专属的画板上挥手，洒脱地画了一幅“栩栩如生”的中国地图，那只活泼幽默的“大公鸡”，常常会逗得我们捧腹大笑，却给课堂添了点点活力，这是您带给我们的快乐。

学习描写景物的古诗词，您总会用自己的语言，把我们带进一个又一个唯美的境界。小桥下，流水潺潺，岸边有两三户乡村人家……这是我描写的句子，可您描绘的肯定比这更美了，虽然记不太清了，但那个境界的美好，我仍然是记忆犹新。这是您带给我们的文学的美感。

蒋言培

三年前，害羞的我第一次与您相见，第一次听到您对我们的教导，第一次与您在书香中获得快乐，也让我第一次体会到语文的乐趣。这几年中，在您的悉心教诲之下，我的语文得到了很大的提升。这样的课堂更是让我认识到了一位善良、和蔼、有趣的老师，您总是想出很多办法为我们备课，希望能够带领我们在知识的海洋中发现更多，收获更多。要说我对历史方面的兴趣，都是老师您培养出来的。您的课让我在种种方面受益颇深。

除学习外，您还是一位关爱孩子的老师，您经常同我们一起吃饭，一起欢声笑语，每每在那一瞬间，我都感觉您是个天真的孩子，而不是老师。

袁嘉睿

两年多的时间里，我从一个幼稚的小朋友，渐渐成为一个心智成熟的大朋友了。我的语文成绩以前也只是算中等往上一点，语文知识掌握的不是很好，作文也时好时坏，自然成绩也是浮动的。您教给我习作的技巧，细心地指出我的不足之处，告诉我学习的方法，您就像是春雨一样，随风潜入夜，润物细无声，滋润我幼小的心灵，最后悄然离去。

邓宇浩

很高兴可以遇到您，虽然您只教了我一个学期，但在这个学期里我受益匪浅，只因我才疏学浅，也因为您太过优秀，我却不知如何下笔。

曾喜昱

全国14亿人，你我皆是1/14亿，在此相遇，定是命中注。几度春秋，一闪而过，不经意间，我们要分别了。回首往事，竟有些说不出的情绪。

到了五年级，许多人已不在我们这个S班了，而一个平凡的我却留了下来。您“毒珊瑚”的称号果真不是吹的，打印了一套刷题资料，苛刻地要求我们每周打卡。我那时进步不显著，语言非常生硬，到了六年级，您一次课一篇文章，真是“毒珊瑚”啊！不过我的文笔忽然一飞冲天，这绝对脱不开您的教导。

代子灏

您对我们很用心，时不时给我们打印很多资料，这些都是您一个字一个字敲出来的，我非常感激您能对我们如此用心。您的每一次课，每一次教导，都是我学习生涯中的点点回忆。我跟您相处的时间不多，但您的样子和课堂上所讲的习题，那点点时光都会回荡在我的脑海中。

罗一鸣

记得我初次来上课的那一次，我的心里是很抵触的，但后面听了您的课，您所讲的每句话，每个字都流淌在我的心中，让我感受到了语文的美，感受到了您上课的执着，还有您对我们满满的爱。在别人眼里，你是“毒珊瑚”，可在我眼里，您是比天使还温柔的存在。您的容颜动人，可您的课更动人。世界上有一种幸福，那就是遇见了您。

张子涵

我们马上要分别了，在这三年多的时间里，您带着我们班的孩子乘风破浪，也看着我们从一群无知的小孩，变成了一群意气风发的少年。在您的谆谆教诲中，我们变得成熟，变得老练，我们已经从语文界的“菜鸟”成为“沙场老将”，而您也常常教导我们：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

黄振庭

我常年被鼻炎所困扰，也常常陷入没有带纸的绝境之中，这时，您总会从包中抽出一包纸巾给我，解了我的燃眉之急，一周一次，您的纸巾几乎绝无缺席，有魔法似的，让我有着用不完的纸巾。

刘星宇

刚来那时，您十分关心我，每次做完笔记时，您都会来询问我：“笔记做完了吗？”每当我听到这样的话语，感受到的不是不耐烦，而是暖。要想到，在我的其他老师中，这么关心同学的，您是第一个。

何子柔

记得你第一次给我上课时，大方地走上讲台做自我介绍，那时我才明白了大方的含义。您像一颗时刻闪耀着的太阳，温暖着我充裕的周末时光。有时在做语文作业，我仍能想起白板上你娟秀的字迹，仍能听到你那严厉而温柔的教诲声，仍能在脑海中回忆起你那端庄的形象。

后会有期04

beautifulday

祝愿各位孩子们，腹有诗书，胸有笔墨，眼里有星辰，心中有远方。

祝愿各位孩子们，乘风破浪，学业棒棒，生活旺旺！

《少年》

我还是从前那个少年

没有一丝丝改变

时间只不过是考验

种在心中信念丝毫未减

眼前这个少年

还是最初那张脸

面前再多艰险不退却

预览时标签不可点收录于话题#个上一篇下一篇