写作中的逻辑

我们经常会发现这么一个现象，就是对于很多孩子而言，写作是件挺困难的事。

虽然每一种技能的学习，都要经历生涩的积累，反复的尝试，但是写作却格外不同。

大多数孩子开口交流并不难，甚至可以绘声绘色的描绘自己所见的一切，可从口头语到书面语之间，却仿佛有了一条看不见的鸿沟。

这两者割裂的背后到底是一个什么样的问题？

这也是开设这门课之前所要讨论的：写作中的逻辑。

而这个逻辑的基础，就是要拥有创造一个新世界——拷贝世界的自觉，一个成为自己宇宙主人，成为梦想世界工程师的自觉。

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拷贝世界是心理学的概念，是指大众传播媒体包括书、报、杂志、广播、电影、电视、录像、网络等文化现象。

而我们的创作，是创造拷贝世界最直接也最容易达成的手段。

当孩子们仅只是把写作作为技能时，这种“为生活”的写作、技能型的写作，往往会被无数的规则所羁绊，最后让写作的冲动与欲望消退。

或许，这也是写作成为难事的重要原因。

而在韦燃老师为大家带来的——“写作中的逻辑”讲座中，目的就在于践行一种以语言表现欲望为根本的写作，所