LifeComposition

生活作文

撷生活中的朵朵浪花

书心底的点点涟漪

“每一位学生的生活都是一道独特的风景，每一个同学的心灵都是一个独特的世界，他写出来的东西就应该是自己心灵的轨迹和生活的镜子。”

——李镇西

美丽的校园

三一班王思源

我的学校位于建设路，所以叫建设路小学，那里风景优美，学校里有个大花坛，那就是－百草园。

春姑娘悄俏地来到了我们的学校，蔷薇花像一个个小喇叭，挂在那面墙上，小喇叭吹呀吹呀，吹来了春天的温暖。小草偷偷从地下探出头来，树木抽出新的枝条。同学们冲出教室门，拥抱春姑娘

夏天，树木长得葱葱茏茏，校园里的松树又高又大，它们像一把把太阳伞，为我们遮风挡雨。水池里的小鱼在水里自由自在地游来游去，荷叶长得又大又圆，像一把把打开的圆扇子，它们争芳夺艳，让人们去欣赏呢！小草长得葱葱郁郁，踩上去松松软软的像踩在沙滩上一样。知了在树上鸣叫，小鸟在枝头上歌唱。

秋天，校园里瓜果飘香。励耕园的蔬菜长熟了，争着让人们去摘呢！我和我的朋友月月一起去了百草园，那里的树叶都变黄了，便从树妈妈的怀里跳着愉悦的舞蹈落了下来，我和月月便坐在石凳上欣赏秋天的美，我们站在小山上看见了热闹非凡的操场，又高又大的教学楼，宽阔的马路。我们听见了鸟妈妈是如何教小鸟歌唱，我们看见了鸟妈妈同心协力搭建的窝，那里还有许多树木，有银杏树、核桃树、松树，各种树木，所有的树都变黄了，松柏显得更苍翠了。看！那棵树是一棵爱心树，它象征着老师对我们的爱。

冬天，雪花漫天飞舞，窗外一片雪白，大地像铺上了一层薄薄的被子，下课了，同学们在雪中穿来穿去，可真好玩！

我喜欢我美丽的校园，它就像我的家一样温暖。

后记：

我想像一个小画家，想把我的校园的美丽景色一一给大家绘画出来，四季不同，景色各异，我更喜欢秋天的校园，我爱我美丽的校园！我会更加努力使它变得更加美丽！

家长感悟：

这是一篇描写美丽校园的文章，开篇点题“那里风景优美”。然后以时间的变迁来描绘美丽的校园。春天的生机勃勃，夏天的绿树成荫，秋天的落叶遍地，冬天的白雪皑皑，小作者用优美的文字，细腻的语言把我们带入了美丽的校园之中。充分表达了自己对校园的热爱与赞美！

老师赏析：

能根据一年四季的时间顺序写出校园之美。校园在你的笔下变得生动有灵气。你有双善于发现的眼睛，有一颗热爱学习的心，能把积累的优美词句作用到自己的文章中，掌握了写作总分总的方法。期待你更优秀的文章。

（薛豆老师）

我的植物朋友

三三班郝艺朵

爱生活

爱读书

春天来了，万物复苏，百花争艳，到处一片生机勃勃的景象，我家的长寿花也不甘示弱、争相绽放。

长寿花的叶子绿油油的，又大又厚，像妹妹的手掌。在远处观看，一朵朵花像一只只飞舞的蝴蝶，在花丛中飞来飞去。走近看，一簇簇花争奇斗艳，你挤我碰。有的花瓣儿全展开了，露出了粉红的花蕊；有的才展开两三片花瓣儿，粉粉的，嫩嫩的，像小孩的脸；有的还是花骨朵儿，看起来饱胀的马上要破裂似的。闻一闻，一阵淡淡的清香扑鼻而来，令人心旷神怡，陶醉其中，用手摸一摸，它的花瓣儿像剥壳的鸡蛋一样光滑。

长寿花别名丁香水仙，它的寓意长命百岁、福寿庆吉，想着它的寓意，我仿佛也变成了一朵长寿花，站在阳光里，小甲虫和蚂蚁仿佛对我说：“太好了，我们有太阳伞了。”小蜜蜂飞过来，告诉我采蜜的乐趣……

过了好一会，我才记起我不是长寿花，我是在看长寿花呢。

家长感言：

将植物朋友长寿花介绍给大家，能够按照一定的观察顺序，善于运用自己采集的好词佳句，真棒。

教师赏析：

春天来了，小作者的观察非常细致，具有发现、感受、欣赏美的意识，同时生动的描写了长寿花的姿态优美、形状多样，最后想象自己也变成了一朵花，读来不仅具有吸引力，更有无穷的趣味。

（李明珠老师）

花烂漫，柳垂烟，

细雨洒花前；

莺飞舞，蝶翩跹，

翠鸟和琴弦。

一韵春光好，

人间四月天。

不负春光不负己，

携一缕春风，醉几缕花香，

赏春色之美，

品生活之妙！

END

SPRING

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